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    關于開展優勢特色學科申報工作的通知

    2018年 05 月 28日 14:28
    訪問次數:8452

    各有關學院、學科:

    為充分對接國家《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》和學?!笆濉卑l展規劃,進一步強化學科特色,增強發展后勁,活躍學科發展生態,提升建設水平,經研究,學校啟動優勢特色學科申報工作。具體事項通知如下:

    一、建設目標

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,全面貫徹落實中共浙江大學第十四次代表大會的決策部署,按照學?!半p一流”學科建設整體布局,進一步強化特色發展引領,通過優勢特色建設帶動學科攀高峰、強主流。圍繞傳統優勢學科、新興戰略性學科和應用型特色學科,通過精心謀劃,找準定位,勇于創新,加強學科交叉融合和實施重點學科方向建設,孕育學科新的增長點,在若干二級學科和學科交叉方向取得重大突破,加快形成競爭優勢,打造具有標志性意義的學科亮點,帶動相關一級學科達到國內前列或領先水平。

    二、建設思路

    服務科技強國戰略目標,深入推進中國特色哲學社會科學繁榮發展,結合學科發展前沿領域和經濟社會重大需求,經過充分調研和論證,在二級學科或學科方向上進一步鞏固優勢或者開辟特色方向,優化學科交叉機制,在國內相關領域形成領先優勢,穩步推進相關一級學科形成鮮明特色和卓著聲譽,進而提高學科整體實力水平。

    (一)服務國家需求

    貫徹落實科教興國、人才強國、創新驅動發展、鄉村振興、軍民融合發展等重大戰略部署,緊緊圍繞國家和區域創新發展急需,探索一流學科建設的浙大方案。堅持馬克思主義在哲學社會科學領域指導地位,增強哲學社會科學發展能力,提升國際話語權和影響力。

    (二)強化交叉牽引

    聚焦重大理論和現實應用創新,發揮學科綜合優勢,重點建設多學科交叉的二級學科或新興學科方向,打造學科會聚的研究平臺,瞄準前沿問題,培育有影響力的原創性學術成果,盡快在國內形成領先的優勢地位,帶動相關一級學科進入國內前列水平。

    (三)突出隊伍建設

    堅持把隊伍建設作為學科建設的核心任務,進一步聚焦二級學科或學科重點發展方向凝練隊伍建設目標,緊密對接“學術大師匯聚計劃”“高層次人才和高水平團隊引育計劃”“一流師資百人計劃”等,加大一流師資隊伍的引育力度,進一步提高人才工作的質量和精準度。

    (四)提升國際影響

    圍繞世界一流大學建設目標,謀劃學科對外開放發展戰略,制定聲譽提升與國際化行動計劃,明晰全球化發展戰略愿景、思路和任務。結合學科自身特點和現有基礎,強化個性發展策略,整合優質資源聚焦深度合作,打造具有特色的國際合作品牌。對接國際學術前沿,關注人類共同問題,加強國際科研合作,全方位提升學科的國際影響力。

    三、立項程序

    (一)申請范圍

    未納入學校高峰學科建設支持計劃或一流骨干基礎學科建設支持計劃的一級學科。

    (二)建設周期

    優勢特色學科發展計劃的首個建設周期為三年(2018-2020年)。

    (三)立項程序

    1.提出申請。各有關學院根據相關學科的基礎和發展定位,制定相應的優勢特色學科建設方案,包括學科基礎、發展目標、建設思路、主要措施、預期成效(到2020年績效指標)。

    2.論證審核。在“雙一流”建設領導小組指導下,學校將組織專家論證、咨詢,形成論證建議。按“成熟一個,啟動一個”的方式實施。人文社科類學科由文科發展領導小組審議建設方案并確定建議入選名單;其他學科由學科建設領導小組審議建設方案并確定建議入選名單。

    3.批準施行。校黨委常委會(“雙一流”建設領導小組會議)審議確定入選名單、建設方案等。

    四、績效管理

    學校將構建優勢特色學科績效評估體系,設置若干核心指標和擴展指標,充分發揮績效評估的激勵和導向作用。健全考核評估體系,實行年度報告和期末考核制度。年度報告時間為每年的第一季度,評價上年度建設情況,同時審議下年度的建設計劃。期末考核時間為2020年末,通過總結與考核建設成效,有效地確立下一階段的目標及主攻方向。

    根據學科建設績效評估結果,實行動態調整機制,對實施有力、進展良好、成效明顯的學科進行滾動支持,反之,則減小支持力度或不再支持。

    五、其他事項

    請意向學科在主要依托學院指導下,認真撰寫《學科建設方案》(編寫提綱見附件)?!秾W科建設方案》須同時提交紙質版一式五份和電子版并加蓋依托學院公章,請于6月15日前將材料交至學科建設處。

    聯系人:衣龍濤(電話:88981586,郵箱:yilongtao@zju.edu.cn,地址:紫金港校區海洋大學432室)

     

    附件:優勢特色學科發展計劃XXX學科建設方案編寫提綱

     

    學科建設處  發展規劃處

                                 2018年5月28


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